Quelle scolarisation pour les enfants en situation de handicap ?

La Défenseure des droits a récemment publié un rapport soulignant les nombreuses carences dont souffre la scolarisation des enfants en situation de handicap, alors que les alertes se multiplient en cette rentrée scolaire concernant le manque d'AESH.

Interrogée par Public Sénat à ce sujet, j'ai rappelé à cette occasion la nécessité de penser l'inclusion des élèves en situation de handicap dans une approche globale, se reposant également sur les établissements spécialisés, alors que la logique à l'œuvre derrière la mise en place des PIAL (pôles inclusifs d'accompagnement localisés) est celle de la gestion de la pénurie des AESH plutôt que celle de la prise en compte des besoins de l'enfant.

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